Design de jogo de tabuleiro educativo e inclusivo

Abstract

Nesse projeto foram analisados os problemas causados pela falta de estrutura educacional inclusiva no Brasil, prejudicando o aprendizado de pessoas com deficiência visual e ocasionando sua exclusão das salas de aula. O projeto teve como objetivo criar um jogo de conhecimentos de múltiplos temas, inclusivo e educativo, para ser utilizado nas escolas e também fora delas. O método de criação do jogo incluiu pesquisa bibliográfica e exploratória, com a análise de concorrentes, geração de conceitos, desenhos técnicos e estudos ergonômicos, resultando em um jogo com tabuleiro tátil, seis peões com diferentes formas, cartas com impressão em braille e com QR Code para acesso ao áudio do conteúdo de perguntas e respostas por meio de um aplicativo para celular. Concluiu-se que é possível conseguir colocar esses elementos inclusivos em jogos, e ser útil para que todos consigam jogar juntos, tendo deficiências ou não.