O design thinking como metodologia de projeto aplicada ao ensino de engenharia: o projeto “openfab” na disciplina de introdução à engenharia

Abstract

Este trabalho apresenta uma analise da aplicacao da metodologia do Design Thinking na disciplina de Introducao a Engenharia com o objetivo de integrar as areas do conhecimento – Design e Engenharia – e alcancar a inovacao no processo de desenvolvimento de novos projetos. O Design Thinking e uma metodologia para solucionar problemas complexos que utiliza e aplica ferramentas do Design, centralizando o processo nas pessoas e em suas necessidades, por meio do raciocinio associativo e do pensamento analitico. Por meio da descentralizacao da pratica do Design das maos de profissionais especializados – no caso os Designers - e uma abordagem que permite que seus principios sejam adotados por pessoas atuantes em diversas areas profissionais – como a Engenharia, por exemplo. Como objeto de estudo da pesquisa foi abordado o Projeto “OpenFab”, integrado a disciplina Introducao a Engenharia, ministrada durante o 1o semestre de 2018 aos alunos da 1a serie dos cursos de Engenharia do Instituto Maua de Tecnologia. O objetivo deste estudo e observar o processo de desenvolvimento de um projeto de Engenharia utilizando uma metodologia de Design, analisando seus efeitos e impactos como estrategia de ensino na aprendizagem dos estudantes, logo no inicio do curso, considerando as dimensoes relativas as competencias tecnico-cientificas e os conhecimentos interdisciplinares possiveis e existentes.